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  USA

2003 2001
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USA
Karrierecenter Community College


Ergebniszusammenfassung:

Zusammenfassung der IFKA-Reise 2003/I
in die Vereinigten Staaten von Amerika
Michael Heike


Die Informationstechnologie hat im täglichen Leben der USA breiten Einzug gehalten. PC, Internet und eMail sind für viele Amerikaner völlig selbstverständlich. Sie haben nicht nur die Freaks im Silicon Valley, sondern alle Bevölkerungsschichten erfasst.

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Fachberichte:

Kundenorientierung
E-Learning
Zusammenarbeit und Wissenstransfer
Entwicklung bedarfsorientierter Bildungsangebote





Berufsbildungssystem: USA

 


Welchen Stellenwert haben bei den US-amerikanischen Community Colleges die Aspekte „Wirtschaftlichkeit“ und „Kundenorientierung“?
Volker Stahl, Janine Nauenburg, Heidi Seedorf
Kundenorientierung: Innovation versus Selbstverständlichkeit. Was in den US-Community-Colleges als Selbstverständlichkeit gilt, müsste in Deutschland als Innovation bezeichnet werden.

Community Colleges werden anders als in Deutschland als Profit-Center geführt, wobei die Betrachtung der Wirtschaftlichkeit eine zentrale Rolle spielt.

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Plakat für die Werbung für Online Trainings



Elearning als Medium bei der Qualifizierung in den Community Colleges (CC)
Tina Luxenburger, Werner Birx, Heinrich Schikaneder, Andreas Wolf
Elearning als Medium bei der Qualifizierung in den Community Colleges Bedingt durch die Struktur der Lernenden ist Elearning auch in der Variante des Distance Learnings auf dem Vormarsch. Neben der Präsenzvorlesung ist Lernen in Distance Learning Classrooms und unterstützendes Material in Onlineform an vielen Community Colleges schon fast etabliert. Beeindruckend ist besonders das hohe persönliche Engagement der Lehrenden.

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Wie gestalten sich Zusammenarbeit und Wissenstransfer zwischen Community Colleges auf der einen und Unternehmen auf der andern Seite? Welche Rolle spielen hier auch die High-Schools?
Dieter Berndt, Frank Jurenz, Klaus Klöckner

Wer sich in den letzten Jahren mit der Beschaffung von Auszubildenden beschäftigt hat, den hat das Ergebnis der PISA-Studie nicht verwundert. Allerdings hat PISA dazu geführt, dass das Thema Schul- und Berufsbildungssystem auf einmal in aller Munde ist. Dieser Fachbericht soll Antworten auf die Fragen geben, welche Initiativen es (bereits in der Prä-PISA-Zeit) gegeben hat und warum es sich lohnt, in Punkto Zusammenarbeit und Wissenstransfer durchaus auch in die USA zu schauen.

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DaimlerChrysler Training Facility, Warren



Entwicklung bedarfsorientierter Bildungsangebote sowie Curricula-Entwicklung im Vergleich Deutschland und Vereinigte Staaten von Amerika.
Petra Kindler, Klaus Michel, Pia Müller, Jörg Warnecke
Wie sind die jeweiligen Systeme aufgebaut?

Welche Unterschiede aber auch welche Gemeinsamkeiten sind vorhanden?

Können beide Länder voneinander profitieren und welche Transfermöglichkeiten bestehen?


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InWEnt gGmbH




bmbf